Briser les barrières : inclusion des enfants autistes

Un atelier intitulé « Briser les barrières : Autisme et apprentissage inclusif », organisé par le Bureau de l’Ombudspersonne pour les Enfants, s’est tenu ce matin au Royal Green Wellness Resort, Réduit. L’objectif est d’évaluer la situation des enfants autistes dans le système éducatif mauricien, d’identifier les obstacles et de proposer des recommandations pour des politiques inclusives.

L’Ombudspersonne pour les Enfants, Mme Aneeta Ghoorah, ainsi qu’une trentaine de participants – éducateurs, thérapeutes, psychologues et parents – ont pris part à l’atelier.

Dans son discours, Mme Ghoorah a rappelé que le trouble du spectre de l’autisme (TSA) touche des millions d’enfants et de familles à travers le monde. Elle a souligné la nécessité d’apprendre les uns des autres, d’approfondir la compréhension et de réaffirmer l’engagement envers le droit de chaque enfant à une vie digne et épanouie.

Reconnaissant que chaque enfant autiste a un parcours unique, avec ses forces et ses défis, elle a insisté sur le fait que chaque enfant mérite d’être vu, entendu et respecté.

« Il est essentiel que, comme société – éducateurs, parents, soignants et défenseurs – nous fassions les ajustements nécessaires pour qu’aucun enfant ne soit laissé pour compte. Cela exige non seulement de la sensibilisation, mais aussi de l’action », a-t-elle déclaré.

L’atelier met en avant un modèle fondé sur les droits humains, valorisant la neurodiversité et favorisant l’égalité des chances dans l’éducation, l’emploi et la vie communautaire. Les participants discuteront de stratégies pratiques pour promouvoir l’inclusion et le respect dans les écoles, les foyers et les communautés.

Les thèmes abordés incluent : compréhension de l’autisme, difficultés sensorielles, profils de développement, éducation inclusive, autonomisation des enseignants, soutien parental et parcours de diagnostic et de soins.

Author | La Rédaction